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[原创]高三时的一篇练笔作文--关于乾隆的

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发表于 2009-8-12 16:35:33 | 显示全部楼层

這種死版的語文教學模式,只會把學生的寫作迫成千篇一律的歌功頌德八服文。

我最討厭就是不衷心的稱讚,那麼的偽善。

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发表于 2009-8-12 16:36:40 | 显示全部楼层
樓主的作文很好,那位老師的話有點苛求。
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发表于 2009-7-27 21:52:59 | 显示全部楼层
QUOTE:
我知道,很不应景的。


荷花咋这么说呢?你发出来大家一块欣赏欣赏,学习学习,不是很好的事么?欢迎你多发原创文章!

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发表于 2009-7-27 21:57:46 | 显示全部楼层
QUOTE:

因为太讨厌一模以后疯狂练习各区卷子的高三生活,再写了N多做作文章之后,实在挤不出好文了,心想与其写出另自己恶心的东西,倒不如真玩儿一把,先痛快痛快再说,于是抱着必死的勇气涂鸦下去了。因为字数太超,别人都交了,只有我还在火急火燎地奋笔,终于在语文课下课铃响完的最后一刻把它写完。真没想到老师居然认真看了我的“豪放”字迹,还作为高分作文让我把它在全班面前读了。


唉哟,一篇课堂上完成的作文能写成这样,真是了不起的孩子!

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发表于 2009-7-27 22:06:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
给我的建议是争取全篇用四六句行文。

我爱语文!                      


四六句行文是啥意思啊?难道要改写成散文诗风格的?

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发表于 2009-7-27 22:07:10 | 显示全部楼层

具体的感想和意见我明天上来写。谢谢荷儿发的原创文。

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 楼主| 发表于 2009-7-27 21:17:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
009年西城一模作文题目:

     诗人说:满树的花朵,只源于一粒小小的种子。

哲人说:再创造人时,上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。

农民说:有了种子,也不一定能丰收。

......

请就以上材料,围绕“种子”,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体

不限(除诗歌外),不少于800字。

心种
雍和宫内,一棵松树伟岸参天,只缘于当年上天在这里埋下的一粒种子。
1711年,康熙五十年,子夜,他便降生在这个院里,在那个多事之家的多事之秋。总角之年,母卑,位低,庶出,一府之内,有嫡有长,不大的王府里,周围的目光,家人的关切,亲朋的奉承,甚至是父亲的严格要求,都似乎不属于他。嫡庶之分,尊卑之差,让他失落,难过,感到不公。幸运地,上帝在他的心中种下了一颗种子,注定地,他要打破寂寞,他要足够优秀,他不会就此认输。于是,他努力,刻苦,勤学,好问,出口成章,六艺通习。。。。。偶尔,他也是个贪玩的男孩,迎来老师失望的目光,偶尔,他也会埋头不语,灰心丧气,耳畔响起母亲温柔的安慰。焚膏继晷,晨暮不休,很快很快,他出类拔萃,卓尔不群。而后而后,他引来了父亲的目光,亲朋的惊叹。终于终于,在那次改变他一生命运的牡丹台聚会,他在一兄一弟中独占鳌头,令祖父刮目相看,从嫡出那里抢得了一个不同寻常的可与祖父朝夕相处机会,他的祖父,当年的九五之尊。
萧墙下的树种,埋得偶然,发得悄然,株高几寸,却在夹缝中透出咄咄逼人的美丽。

   1735年,雍正十三年,当年的小男孩登上紫禁之巅,君临天下。弱冠之年,他立下宏志,要将王朝推向鼎盛。他深知两朝的争斗,使得政治伤痕太深,必须上下团结,君臣一心,于是他宽宗室,开冤狱,推仁政。然而,顾命老臣张廷玉、鄂尔泰以德隆望尊,位高权重,欺帝年轻势单,缺少经验。名为人臣,实为帝师,却不顾先帝临崩之托,结党营私,持门户之争,与新君离心离德。此二人者,门人学子遍天下,仓促难犯。宗室皇亲,以理密亲王为首,野心勃勃,虎视眈眈,设立七司,窥视君位。更有贵胄以新君庶出为由,首鼠两端,阳奉阴违。他方知人心之难测,貌合神离,朝廷之繁事,举步维艰,个中之危机,间不容发。江山此夜寒,雷鸣电掣,他惊心,害怕,竟驾驭不了奔驰的快马。然而,在他的心中有一棵种子,像闪电打通他全身脉络,让他坚信他可以做到,可以改变,可以实现。他握紧绳缰,打马行空,举箭北望,前上有天狼。他的箭,划尽长空,他的汗,湿尽衣冠,他的酒,倾尽樽前,他的笔,蘸尽朱颜。先作权宜之计,然后从长计议,任用刘统勋,提拔傅恒,拨乱反正,雷厉风行。短短几年,他打击朋党,抑制宗室,撤销议政王会议,严宽相济,推广密折,独断乾刚。
风刀霜剑,雷雨交加,当年的树苗略有几分粗壮,根深埋地下,杆坚不可摧。

1755年,乾隆十九年,他希望可以继承父辈未竟之功业——稳定西陲。不惑之年,历史给了他一个很好的机会,准噶尔叛乱。然满朝文武除一人外,皆以前朝失败之由反对。他顶着压力,西师戡乱。第一仗胜了,敌人已降复叛,朝野纷议四起。他犹豫,思考,斟酌损益,一时困于浮议。然而,他心中一直有着一颗种子,一种信念,他不服输。江山社稷,家国天下,他绝不允许“弃置”已有离心倾向的漠西地区。他审读兵力部署,用兵地点,出兵方向,事无巨细,总览无遗,“至冬月才五更尽也。。。。。。当西陲用兵,有军报至,虽夜半亦必亲览,趣召军机大巨,披衣指示机宜,动千百言”他,不是一个只会读书写字的太平皇帝,而是在严峻的边疆挑战中的鹰派军人,历经各种险阻与压力,平定准噶尔,大小和卓,统一新疆,开拓中华170万平方公里之土,奠定近代版图。当是时也,中国疆域西起喀什湖,东至大海,北跨外兴安岭,西北到乌苏里雅台包括库页岛,南及曾母暗沙,幅员一千又三百万。他深知开疆容易守疆难。他制定开明的民族政策,大幅度减免地方赋税,尊重地方习俗,慎选地方首领,迎接保护来归的各族部落,与民修养,不争其兵。
天宽地阔,骄阳落照,当年的树种,长成劲松,翘首天外,抚弄青云。
土中之种,历尽风雨,小树苗长成参天巨木,心中之种,接受挑战,小男孩拥有文韬武略。
上帝在我们每个人心中都种下一种,名为梦想。只要抵得住风雨,颗颗成树,其力,不可估量,其高,无从预计。
我抬头,望树,树不语,叶动,我不语,心动。

本来是因为太讨厌一模以后疯狂练习各区卷子的高三生活,再写了N多做作文章之后,实在挤不出好文了,心想与其写出另自己恶心的东西,倒不如真玩儿一把,先痛快痛快再说,于是抱着必死的勇气涂鸦下去了。因为字数太超,别人都交了,只有我还在火急火燎地奋笔,终于在语文课下课铃响完的最后一刻把它写完。真没想到老师居然认真看了我的“豪放”字迹,还作为高分作文让我把它在全班面前读了。。。。。。给我的建议是争取全篇用四六句行文。

我爱语文!
                       

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 楼主| 发表于 2009-7-27 21:19:01 | 显示全部楼层
和卓姐,文治武功不开,是你让我发在这里的,我就发了。我知道,很不应景的。
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 楼主| 发表于 2009-7-28 23:17:58 | 显示全部楼层

四六句就使比如“关山难越,谁辈失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客”。

古人写文章经常用的格式,对联里就很常见。我们班有过人全篇用四六句行文,词藻华丽的那种赋、对仗工整,。

我们语文老师特小资,所以特喜欢那类文章。

她就是觉得我这篇文章语言还行,就是句式太乱,风格长短不统一。想让我走骈文路线。她太高估我了。

 

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发表于 2009-7-28 23:39:03 | 显示全部楼层
QUOTE:

她就是觉得我这篇文章语言还行,就是句式太乱,风格长短不统一。想让我走骈文路线。她太高估我了。


骈文?妈呀!是文言的,还是白话押韵就行?

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